[1]
สัตตะโสร. และ วัชรสินธุ์ภ., การศึกษาความสัมพันธ์ของการจัดการเรียนรู้ตามกรอบหลักสูตรแกนกลางอาเซียนกับความเข้าใจที่คงทนในสาระการเรียนรู้อาเซียนศึกษาของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 2, วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต, ปี 16, ฉบับที่ 3, ก.ย. 2020.